Bakgrund och överblick I filmen ges en överblick av hur kameran använts i undervisningen på Dalslundskolan 4–6.
Utgångspunkter för arbetet Anna Foley, en av de deltagande lärarna på Dalslundskolan 4–6, presenterar de utgångspunkter hon och hennes kollegor har arbetat fram för arbetet med kameran i undervisningen.
Visuell argumentation Anna Foley, en av de deltagande lärarna på Dalslundskolan 4–6, delar med sig av ett exempel från arbetet med kameran: hur hon och hennes elever arbetat med visuell argumentation.
Hur har kameran använts som verktyg för att skapa mening och lära?
Denna hemsida använder så kallade cookies. Genom att klicka på knappen nedan godkänner du användandet av cookies. Läs mer här